Beteendevetare alternativt socionom till skolsocialt team

Arvidsjaurs Kommun , Grund och förskoleutskott, Central funktion Elevhälsan

Natursköna Arvidsjaur ligger mitt i landskapet Lappland ca 90 mil norr om Stockholm och 11 mil söder om polcirkeln. Här är det nära till allt, både inom kommunen och ut i världen tack vare vår flygplats. Med ett brett utbud av fritidsaktiviteter, en välkomnande attityd och naturen inpå knuten är Arvidsjaur en plats där det är enkelt att trivas. Näringslivet kännetecknas av besöksnäring och handel, träförädling, fordonstestverksamheter, rennäring och offentlig sektor.

I Arvidsjaur erbjuder vi både trygghet och enkelhet i vardagen – allt finns nära. Oavsett var i kommunen du väljer att bosätta dig kan Arvidsjaur erbjuda goda levnadsvillkor och bra möjligheter till ett attraktivt boende. Vill du veta mer om hur det är att leva och bo i Arvidsjaur? Besök flyttatillarvidsjaur.se!

Arvidsjaur kommun som arbetsgivare erbjuder en utvecklande arbetsmiljö. Att arbeta hos oss innebär att arbeta efter kommunens gemensamma värdegrund där ledorden är: Glädje, respekt och professionalitet.
Eftersom Árviesjávrrie tillhör det samiska förvaltningsområdet välkomnar vi sökanden med kunskaper i samiskt språk och kultur. Vi har behov av samisktalande personal inom vissa sektorer och samiska kan därför vara meriterande vid vissa tjänstetillsättningar.

Beskrivning

Det skolsociala teamets uppdrag är ett samarbete mellan skola och socialtjänst med syftet att öka närvaro och måluppfyllelse för elever i åk 4-9 som idag har upprepad skolfrånvaro och därmed riskerar att inte bli behöriga för gymnasiet.

I din roll ska du fungera som en länk mellan elev, skola, vårdnadshavare och andra aktörer. Syftet är att hitta en fungerande samverkansform som bidrar till beteende ändring hos eleven där en negativ spiral av frånvaro och bristande måluppfyllelse och motivation för skolarbete vänds till en positiv utveckling.

Du ingår i skolans centrala elevhälsa, uppdragen formuleras tillsammans med befintliga elevhälsoteam samt övrig berörd personal och arbetet följs kontinuerligt upp enligt rutiner.

Rekryteringen görs i samverkan mellan individ- och familjeomsorgen och elevhälsan.

Arbetsuppgifter

Du kommer att utgöra en del av det skolsociala teamet och du har till uppgift att ge elever och vårdnadshavare individuellt stöd genom att tillsammans med elev och vårdnadshavare strukturera upp vardagen. Arbetet innebär bland annat att utifrån sambandet mellan elevers skol närvaro och skolresultat:

formulera och följa upp mål,
utgöra ett psykosocialt stöd för eleven och träffas för att vid behov stämma av i anslutning till skoldagen,
följa upp och bryta ner skolarbetet i kortsiktiga mål.

Uppdraget sker i samverkan med viktiga aktörer inom och utanför skolan som t.ex. socialpedagoger, socialsekreterare, primärvård m.fl.

Kvalifikationer

Vi söker i första hand dig som har examen som beteendevetare med inriktningen pedagogik.

Alternativa utbildningar kan vara beteendevetare med inriktningen sociologi, socionomutbildning eller motsvarande

Meriterande för rollen är utbildning inom samtalsstöd och motiverande samtal. För att passa in i rollen är du insatt i ungdomars situation i samhället. Din förmåga att kombinera god struktur med flexibilitet kommer att underlätta för dig i arbetet och du tar eget ansvar i att samordna och planera arbetet med skolor och elever. Vi ser därför att du har erfarenhet av socialt arbete med barn/ungdomar och föräldrar.

Utöver detta lägger vi stor vikt vid följande förmågor:

Kommunikativ förmåga
Samarbetsförmåga
Självgående
Relations skapande

Villkor

Tjänsten är en projektanställning till och med 2025-12-31, möjlighet till förlängning finns

Bifoga CV och kort personligt brev. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt och inte via e-post eller pappersformat.

Ange gärna löneanspråk i ansökan.

Referenser lämnas vid begäran och inför en anställning kommer utdrag från belastningsregistret att krävas.